河北技校網
  3+2 初中起點 高中起點 鐵路技校 學校列表
全國統一招生熱線: 400-619-8866

 
 
  • 企業
  • 學校
  • 職介
  • 個人

河北省乃至全國各大用工企業的可信賴平臺,宣傳企業、發布招聘信息、低成本高效率為企業達到招工的需求。

免費注冊>>用戶登錄562223287 945167686

針對廣大職業技校提供招生就業服務。通過該平臺,您可以宣傳學校、發布招生信息,有效拓寬招生就業渠道。

免費注冊>>用戶登錄562223287 945167686

宣傳品牌,發布人力資源信息,提供勞動供需服務,為技能人才的提供方便的平臺,也是個各大職介的優選網站。

免費注冊>>用戶登錄562223287 945167686

針對各類學生的上學需求,為學生提供各類專業的學校,方便學生了解各類學校的情況,選擇自己喜歡的專業,滿足不同學生的需求。為求職者提供各類工作的職位,發布簡歷、網上求職一氣呵成,增加求職機會,滿足不同的求職者的求職需求。

免費注冊>>用戶登錄562223287 945167686

石家莊 唐山 保定 秦皇島 張家口 邯鄲 廊坊 承德 滄州 邢臺 衡水 北京 天津
唐山勞動技師學院
曹妃甸職業技術學院
保定華中技工學校
秦皇島藥科中等職業學校
秦皇島水運衛生學校
天津交通學校
   您的位置:河北技校網>> 求學問答 >>計算機輔助設計

計算機輔助設計

已閱[3931]次 [2009-02-03]
我要報名    我要報名    我要報名

    計算機輔助設計應用技能培訓和鑒定標準
    1 定義
    利用計算機輔助繪圖與設計軟件繪制與設計產品的二維工程圖、三維立體圖的工作技能。
    2 適用對象
    從事工程設計及圖形繪制的工作人員及要求掌握計算機輔助繪圖(CAD)軟件應用技能的人員。
    3 相應等級
    繪圖員:專項技能水平達到相當于于中華人民共和國職業資格技能等級四級。利用計算機輔助繪圖與設計軟件(如AutoCAD)及其相關設備以交互方式獨立、熟練地繪制產品的二維工程圖。
    高級繪圖員:專項技能水平達到相當于于中華人民共和國職業資格技能等級三級。能以交互方式獨立、熟練地繪制產品的二維工程圖;生成產品的三維立體圖;利用相應的工具實現用戶化的工作環境;掌握其系統的安裝與配置。
    繪圖師:專項技能水平達到相當于于中華人民共和國職業資格技能等級二級。能以交互方式獨立、熟練地繪制產品的二維工程圖;生成產品的三維立體圖;利用相應的工具實現用戶化的工作環境;掌握其系統的安裝與配置。具備利用二次開發工具與對話框定義工具的功能,對原系統進行二次開發,擴充其原有功能,提高產品的自動化設計程度。
    4 培訓期限
    繪圖員:短期強化培訓 60 - 70學時。
    高級繪圖員:短期強化培訓 110 - 130學時。
    繪圖師:短期強化培訓 170 - 200學時。
    5 技能標準
    5.1 繪圖員
    5.1.1 知識要求
    掌握微機繪圖系統的基本組成及操作系統的一般使用知識;
    掌握基本圖形的生成及編輯的基本方法和知識;
    掌握復雜圖形尺寸、復雜文本等的生成及編輯的方法和知識;
    掌握圖形的輸出及相關設備的使用方法和知識。
    5.1.2 技能要求
    具有基本的操作系統使用能力;
    具有基本圖形的生成及編輯能力;
    具有復雜圖形尺寸、復雜文本的生成及編輯能力;
    具有圖形的輸出及相關設備的使用能力。
    實際能力要求達到:能使用計算機輔助繪圖與設計軟件(如AutoCAD)及相關設備以交互方式獨立、熟練地繪制產品的二維工程圖。
    5.2 高級繪圖員
    5.2.1 知識要求
    掌握微機繪圖系統的基木組成及操作系統的一般使用知識;
    掌握基本圖形的生成及編輯的基本方法和知識;
    掌握復雜圖形(如塊的定義與插入、外部引用、圖案填充等)、尺寸、復雜文本等的生成及編輯的基本方法和知識;
    掌握圖形的輸出及相關設備的使用方法和知識;
    掌握三維圖形的生成及編輯的基本方法和知識;
    掌握三維圖形到二維視圖的轉換方法和知識;
    掌握圖紙空間浮動視窗圖形顯示的方法與知識
    掌握軟件提供的相應的定制工具的使用方法和知識;
    掌握形與漢字的定義與開發方法和知識;
    掌握菜單界面的用戶化定義方法和知識;
    掌握AutoCAD軟件中各種常用文本文件的格式;
    掌握AutoCAD軟件的安裝與系統配置方法和知識。
    5.2.2 技能要求
    具有基本的操作系統使用能力;
    具有基本圖形的生成及編輯能力;
    具有復雜圖形(如塊的定義與插入、外部引用、圖案填充等〉、尺寸、復雜文本等的生成及編輯能力;
    具有圖形的輸出及相關設備的使用能力;
    具有三維圖形的生成及編輯能力;
    具有三維圖形到二維視圖的轉換能力;
    具有在圖紙空間浮動視窗內調整圖形顯示的能力
    具有軟件提供的相應的定制工具的使用能力;
    具有形與漢字的定義與開發能力;
    具有菜單界面的用戶化定義能力;
    具有基木讀懂AutoCAD軟件中各種常用文本文件的能力:
    具有AutoCAD軟件的安裝與系統配置的能力。
    實際能力要求達到:能使用計算機輔助繪圖與設計軟件(AutoCAD)及其相關設備以交互方式獨立、熟練地繪制產品的二維工程圖;生成產品的三維立體圖;利用AutoCAD提供的相應的工具實現用戶化的工作環境;掌握AutoCAD系統帶系統的安裝與配置。
    5.3 繪圖師
    5.3.1 知識要求
    掌握微機繪圖系統的基木組成及操作系統的一般使用知識;
    掌握基本圖形的生成及編輯的基本方法和知識;
    掌握復雜圖形(如塊的定義與插入、外部引用、圖案填充等)、尺寸、復雜文本等的生成及編輯的基本方法和知識;
    掌握圖形的輸出及相關設備的使用方法和知識;
    掌握三維圖形的生成及編輯的基本方法和知識;
    掌握三維圖形到二維視圖的轉換方法和知識;
    掌握圖紙空間浮動視窗圖形顯示的方法與知識
    掌握軟件提供的相應的定制工具的使用方法和知識;
    掌握形與漢字的定義與開發方法和知識;
    掌握菜單界面的用戶化定義方法和知識;
    掌握AutoCAD軟件中各種常用文本文件的格式;
    掌握AutoCAD軟件的安裝與系統配置方法和知識。
    熟練掌握用AutoLISP語言擴充CAD系統原有命令功能的方法和知識;
    熟練掌握用對話控制語言(DCL) 定義對話框及用AutoLISP管理函數編制用戶對話框管理程序的方法和知識;
    了解用ADS與C語言擴充CAD系統原有命令功能的方法和知識。
    5.3.2 技能要求
    具有基本的操作系統使用能力;
    具有基本圖形的生成及編輯能力;
    具有復雜圖形(如塊的定義與插入、外部引用、圖案填充等〉、尺寸、復雜文本等的生成及編輯能力;
    具有圖形的輸出及相關設備的使用能力;
    具有三維圖形的生成及編輯能力;
    具有三維圖形到二維視圖的轉換能力;
    具有在圖紙空間浮動視窗內高速圖形顯示的能力;
    具有軟件提供的相應的定制工具的使用能力;
    具有形與漢字的定義與開發能力;
    具有菜單界面的用戶化定義能力;
    具有基本讀懂AutoCAD軟件中各種常用文本文件的能力;
    具有AutoCAD軟件的安裝與系統配置的能力;
    具有用AutoLISP語言擴充CAD系統原有命令功能的能力;
    具有用對話控制語言(DCL)定義對話框及用AutoLISP管理函數編制用戶對話框管理程序的能力;
    初步了解用ADS與C語言擴充CAD系統原有命令功能的原理。
    實際能力要求達到:能使用計算機輔助繪圖與設計軟件(AutoCAD)及其相關設備以交互方式獨立、熟練地繪制產品的二維工程圖;生成產品的三維立體圖;利用AutoCAD提供的相應的工具實現用戶化的工作環境;掌握AutoCAD系統帶系統的安裝與配置;掌握 AutoCAD提供的二次開發工具AutoLISP 與對話框定義工具DCL的功能,并利用這些工具對原AutoCAD系統進行二次開發,擴充其原有功能,提高產品的自動化設計程度。
    6 鑒定要求
    6.1 申報條件
    考試面向全體社會勞動者;
    申請參加考核的人員,經過要求的培訓后,根據本人能力和實際需要,可參加本模塊設置的相應等級、平臺的考試。
    6.2 考評員構成
    考核應由經勞動部職業技能簽定中心注冊的考評員組成的考評紐主持,每場考試的考評組須由三名以上注冊考評員組成,每位考評員在一場考試中多監考、評判10名考生。
    6.3 鑒定方式與鑒定時間
    鑒定方式:使用全國統一題庫,按照操作或編程要求,完成指定的考試題目。操作技能考試全部在計算機的相應操作系統和應用程序中完成,實際測試操作能力;編程部分以筆試方式進行考試。
    鑒定時間:實際測試操作技能120分鐘;繪圖師另外增加理論考試60分鐘。
    7 鑒定內容
    7.1 繪圖員
    DOS或Windows操作系統下的AutoCAD繪圖軟件
    7.1.1 文件操作
    建立新圖形;
    調用已存在的圖形文件;
    將當前圖形文件存盤;
    用繪圖機或打印機輸出圖形。
    7.1.2 繪制、編輯二維圖形
    設置繪圖環境:設置繪圖極限、單位制和精度、參考網格(GRID)、捕捉網格(SNAP),正交等。
    設置圖素的基本屬性:設置圖層;設置圖素的顏色、線型等基木屬性;定義字型;設置尺寸標注變量和尺寸標注模式。
    繪制圖形:繪制點、線、圓、圓弧、多義線等基本圖素;繪制文字;繪制復雜圖形,如塊的定義與插入、圖案填充等。使用網格捕捉、正交、目標捕捉等輔助繪圖工具,按照規定尺寸準確繪制各種基本圖素。
    編輯圖形:使用各種編輯命令(如刪除、恢復、拷貝、移動、旋轉、鏡像、變比、拉伸、裁剪、修圓角、倒角、延伸等命令和自動編輯功能)編輯點、線、圓、圓弧,多義線等基本圖素;編輯文字;編輯復雜圖形,如插入的塊、填充圖案等。修改圖素的基本屬性,如圖素的駐留層、圖素的顏色、線型等。
    標注和修改尺寸:標注長度型、角度型、直徑型、半徑型、旁注型、連續型、基線型尺寸;標注圓心或中心線尺寸;標注尺寸公差;標注極限尺寸。修改以上各種類型的相關尺寸。
    7.2 高級繪圖員
    DOS或Windows操作系統下的AutoCAD繪圖軟件
    7.2.1 文件操作
    使用樣板圖建立新圖形;
    調用已存在的圖形文件;
    將當前圖形文件存盤;
    用繪圖機或打印機輸出圖形。
    7.2.2 繪制、編輯二維圖形
    設置繪圖環境:設置繪圖極限、單位制和精度、參考網格(GRID)、捕捉網格(SNAP),正交等。
    設置圖素的基本屬性:設置圖層;設置圖素的顏色、線型等基木屬性;定義字型;設置尺寸標注變量和尺寸標注模式。
    繪制圖形:繪制點、線、圓、圓弧、多義線等基本圖素;繪制文字、特殊文本輸入;繪制復雜圖形,如塊的定義與插入、外部引用、圖案填充等。使用網格捕捉、正交、目標捕捉等輔助繪圖工具,按照規定尺寸準確繪制各種基本圖素。
    編輯圖形:使用各種編輯命令(如刪除、恢復、拷貝、移動、旋轉、鏡像、變比、拉伸、裁剪、修圓角、倒角、延伸等命令和自動編輯功能)編輯點、線、圓、圓弧,多義線等基本圖素;編輯文字;編輯復雜圖形,如插入的塊、填充圖案等。修改圖素的基本屬性,如圖素的駐留層、圖素的顏色、線型等。
    標注和修改尺寸:標注長度型、角度型、直徑型、半徑型、旁注型、連續型、基線型尺寸;標注圓心或中心線尺寸;標注尺寸公差;標注極限尺寸。修改以上各種類型的相關尺寸。
    7.2.3 建立產品的三維模型
    生成與編輯三維線框曲面圖形,如三維網格曲面、直紋曲面、柱面、旋轉曲面、邊界曲面等;
    生成與編輯三維實體的基本體素,并對其作交、并、差布爾運算;
    生成三維立體的多視圖;
    在圖紙空間的浮動視窗內布置三維模型的不同視圖,調整各視窗的顯示比例和層的顯示。
    7.2.4 建立適于用戶的作圖環境
    定義專用符號:定制程序參數文件、線型庫文件、填充圖案文件、命令文件、幻燈片文件等。生成形文件,并通過形定義圖形符號庫、宇體庫、漢字庫等。
    建立用戶萊單:定義屏幕菜單、下拉菜單、光標菜單、圖標菜單、彈出菜單等。
    7.2.5 安裝與配置AutoCAD系統
    安裝AutoCAD系統:在DOS或Windows平臺上安裝; AutoCAD系統。
    配置AutoCAD系統:配置顯示器、繪圖機、鼠標器、圖形輸入板等。
    7.3 繪圖師
    DOS或Windows操作系統下的AutoCAD繪圖軟件
    7.3.1 文件操作
    使用樣板圖建立新圖形;
    調用已存在的圖形文件;
    將當前圖形文件存盤;
    用繪圖機或打印機輸出圖形。
    7.3.2 繪制、編輯二維圖形
    設置繪圖環境:設置繪圖極限、單位制和精度、參考網格(GRID)、捕捉網格(SNAP),正交等。
    設置圖素的基本屬性:設置圖層;設置圖素的顏色、線型等基木屬性;定義字型;設置尺寸標注變量和模式。
    繪制圖形:繪制點、線、圓、圓弧、多義線等基本圖素;繪制文字、特殊文本輸入;繪制復雜圖形,如塊的定義與插入、外部引用、圖案填充等。使用網格捕捉、正交、目標捕捉等輔助繪圖工具,按照規定尺寸準確繪制各種基本圖素。
    編輯圖形:使用各種編輯命令(如刪除、恢復、拷貝、移動、旋轉、鏡像、變比、拉伸、裁剪、修圓角、修倒角、延伸等命令和自動編輯功能)編輯點、線、圓、圓弧,多義線等基本圖素;編輯文字;編輯復雜圖形,如插入的塊、填充圖案等。修改圖素的基本屬性,如圖素的駐留層、圖素的顏色、線型等。
    標注和修改尺寸:標注長度型、角度型、直徑型、半徑型、旁注型、連續型、基線型尺寸;標注圓心或中心線尺寸;標注尺寸公差;標注極限尺寸。修改以上各種類型的相關尺寸。
    7.3.3 建立產品的三維模型
    生成與編輯三維線框曲面圖形,如三維網格曲面、直紋曲面、柱面、旋轉曲面、邊界曲面等;
    生成與編輯三維實體的基本體素,并對其作交、并、差布爾運算;
    生成三維立體的多視圖;
    在圖紙空間的浮動視窗內布置三維模型的不同視圖,調整各視窗的顯示比例和層的顯示。
    7.3.4 建立適于用戶的作圖環境
    定義專用符號:定制程序參數文件、線型庫文件、填充圖案文件、命令文件、幻燈片文件等。生成形文件,并通過形定義圖形符號庫、宇體庫、漢字庫等。
    建立用戶萊單:定義屏幕菜單、下拉菜單、光標菜單、圖標菜單、彈出菜單等。
    7.3.5 安裝與配置AutoCAD系統
    安裝AutoCAD系統:在DOS平臺上安裝AutoCAD系統;在Windows平臺上安裝AutoCAD系統。
    配置AutoCAD系統:配置顯示器、繪圖機、鼠標器、圖形輸入板等。
    7.3.6 利用AutoLISP語言與DCL工具對圖形系統進行二次開發
    用AutoLISP語言定義新命令:熟悉AutoLISP各種函數的功能與用法,如算術運算函數、關系函數、表操作函數、幾何函數、文件處理函數與顯示控制函數等。用AutoLISP的各種函數可以比較熟練地編制AutoLISP程序。
    用DCL語言定義與管理用戶對話框:熟悉DCL語法規則與編程方法;利用DCL定義用戶對話框;利用AutoLISP定義對話框管理函數編制用戶對話框管理程序。


點擊咨詢
熱門標簽:
 報名咨詢(招生旺季咨詢量大,請先填寫學生姓名,所報專業,電話招辦老師會及時聯系你做詳細介紹)
 學校名稱: * 所報專業:
 姓    名: * 身份證號:
 性    別: * 文化程度:
 聯系電話: *(注意:只能在此處輸入數字!)
 身 份 證:
 家庭住址:
 驗證碼: *點擊輸入框顯示驗證碼
 短信報名:身份證上的名字+報讀學校名+報讀專業名 短信至 13832811994
 
 上一條:局域網應用 下一條:多媒體軟件制作
 相關文章

·天津學調酒去哪里?

·天津咖啡飲品培訓去哪里?

·學前教育單招考試都考什么?

·西安現代電子職業學校是全日制學校嗎?

·西安現代電子職業學校每個班人多嗎?

更多求學問答


 
""相關信息
 
熱點技校
 石家莊經濟職業學院2 217291次閱覽
 河北科技工程學校20 214128次閱覽
 衡水科技工程學校 衡 190354次閱覽
 涿州市技師學院 189388次閱覽
 北京電競技校_北京電 178036次閱覽
 保定華中技工學校-保 170631次閱覽
 廊坊交通運輸學校20 147952次閱覽
 
推薦技校
 
最新信息
技校 | 關于技校網 | 技校網廣告服務| 技校網匯款信息 | 技校網會員服務 | 技校網免責聲明 |  
熱點:單招和統招的區別  北京吉利學院  高職和大專的區別  3加2學校  技校都有什么專業  石家莊新華電腦學校  石家莊汽修學校  石家莊電腦學校  石家莊廚師學校  石家莊汽車維修學校  唐山森泰幼師學校  保定華中技工學校  石家莊天使護士學校  汽修學校  承德騰飛學院 
石家莊唐山保定秦皇島張家口邯鄲廊坊承德滄州邢臺衡水
CopyRight 2006-2017 All rights reserved 版權所有 唐山創元教育咨詢有限公司 未經允許 請勿復制或鏡像
公安備案號 13024002000228 ICP經營許可證號 冀B2-20170024 網站備案號 冀ICP備11020808號-8
唐山創元教育咨詢有限公司 電話:400-619-8866 地址:唐山市高新區建設北路170號冀東新聞中心1002 技校網郵箱:hebjxw@163.com
400-619-8866 工作日:8:00-21:30
周六日:8:00-21:30
高清国产午夜福利在线视频_国产在线综合色视频_国产在线看片aⅴ免费